SREDNJE ŠOLE

Komu je namenjena: OŠ in SŠNamen delavnice je ozaveščanje glavnih stresorjev v vsakdanjem življenju otrok in mladostnikov ter morebitnih strategij spoprijemanja z njimi, s katerimi si lahko pomagajo. Del tega je tudi vrednotenje odnosov ter odločitev, kaj naj bi posameznik pri svojem odzivanju spremenil, kot tudi boljše poznavanje funkcij in mehanizmov stresa. Delavnica poleg preprostih, praktičnih ponazoritev stresa in povezanih reakcij poudarja tudi pomen stika s seboj za gradnjo zavesti o sebi in psihološke odpornosti. Udeležence tako spodbuja k razmišljanju o lastnem počutju in čustvovanju, da bodo uspešneje naslovili neprijetna čustva, ki se pojavljajo v stresnih situacijah ali obdobjih.

Komu je namenjena: za OŠ in SŠNa delavnici bomo raziskali, kako lahko mladi kandidati – dijaki, študenti in iskalci prvih zaposlitev oblikujejo močan osebni branding, ki jih izpostavi med množico. Spoznali bomo ključne elemente učinkovitega CV-ja in motivacijskega pisma, prilagojenega pripravništvom ter prvim rednim zaposlitvam. Prek praktičnih primerov bomo pokazali, kako se samozavestno predstaviti in izpostaviti svoje dosedanje izkušnje ter kompetence tudi ko jih še ni veliko. Udeleženci bodo odšli s konkretnimi smernicami, ki jim pomagajo ustvariti odličen prvi vtis in uspešno zakorakati v svet kariernih priložnosti.Izvajelec: Urška Horvat

Komu je namenjeno: SŠDelavnica ponuja predstavitev osnovnih pnevmatičnih in električnih krmilnih komponet-udeleženci poskusijo na učnem modelu sestaviti enostavno krmilje.Izvajalec: Višja šola Ptuj

Komu je namenjena: za OŠ in SŠPrepoznavanje elementov dobre fotografije – kompozicija, svetloba, perspektiva in fokusUporaba pravil kompozicije pri ustvarjanju fotografij Razvijanje občutka za opazovanje detajlov in kako jih ujeti v objektivUporaba tehnik fotografiranja s pametnim telefonom ali fotoaparatomUstvarjanje fotografij Ovrednotenje fotografij in dajanje konstruktivne kritikeRazvijanje ustvarjalnega izražanja skozi vizualno pripovedIzvajalec: Academia

Komu je namenjena: OŠ in SŠV okviru interaktivne delavnice se udeleženci seznanijo s temami, povezanimi z depresijo. Pojem je obrazložen na starostni skupini razumljiv način, s pomočjo praktičnih primerov, ki so udeležencem posebej blizu. S konstruktivno razpravo jih delavnica tudi spodbuja k deljenju lastnih izkušenj in pogledov.Skozi delavnico se urijo v prepoznavanju in izražanju čustev. Posebej so poudarjena neprijetna čustva in njihova vloga. Predstavljena je razlika med občutki, kot je potrtost, depresivnim razpoloženjem ter depresivnimi motnjami. Učenci in dijaki spoznavajo različne dejavnike, znake in posledice depresije, kot tudi načine, kako se z njo spopasti.Izvajalec: Center Šteker

Komu je namenjena: za SŠNa delavnici bomo raziskali, kako lahko mladi kandidati – dijaki, študenti in iskalci prvih zaposlitev oblikujejo močan osebni branding, ki jih izpostavi med množico. Spoznali bomo ključne elemente učinkovitega CV-ja in motivacijskega pisma, prilagojenega pripravništvom ter prvim rednim zaposlitvam. Prek praktičnih primerov bomo pokazali, kako se samozavestno predstaviti in izpostaviti svoje dosedanje izkušnje ter kompetence tudi ko jih še ni veliko. Udeleženci bodo odšli s konkretnimi smernicami, ki jim pomagajo ustvariti odličen prvi vtis in uspešno zakorakati v svet kariernih priložnosti.Izvajalec: Urška Horvat

Komu je namenjeno: SŠDelavnica ponuja hitro in razumljivo predstavitev mikrokrmilnikov ter njihove uporabe v praksi. Udeleženci spoznajo osnovno zgradbo mikrokrmilnika, tipične vhodno-izhodne komponente in enostaven primer programiranja.Izvajalec: Višja šola Ptuj

Komu je namenjena: OŠ in SŠDelavnica se posveča zaslonskim tehnologijam in različnim oblikam njihove rabe, od uravnotežene do prekomerne, kot tudi pogostim učinkom oziroma posledicam. Namen je naslavljanje problematike prekomerne in škodljive rabe zaslonov, ki je predvsem med otroci in mladostniki vse bolj pereča. Delavnica je sestavljena iz več delov. V uvodu se z udeleženci razvije splošni pogovor o zaslonskih tehnologijah in njihovih navadah. Definirajo se pojmi, kot sta uravnotežena in prekomerna raba, obenem pa tudi dejavniki, ki na rabo zaslonov vplivajo. Preko pogovora, praktičnih primerov in izmenjave izkušenj delavnica obravnava tudi znake in posledice prekomerne rabe ter udeležencem pomaga ozavestiti različne ukrepe in vire pomoči. 

Komu je namenjena: SŠSpoznaj kako AI spreminja svet dela, katere nove poklice ustvarja in kako jo lahko izkoristiš, da si korak pred drugimi. Prihodnost ni strašljiva - če jo pomagaš oblikovati. Izvajalec: Prometna šola Maribor, Višja strokovna šola L.I.V.E.

Komu je namenjeno: SŠDIGITALNI MARKETING IN TRŽENJE EKOLOŠKIH PROIZVODOV ( (udeleženci se pomerijo v znanju in izkušnjah uporabe digitalnega marketinga v vsakdanjem življenju, ter vplivu ekoloških proizvodov na človeka in naravo.Izvajalec: Višja šola Ptuj

Komu je namenjena: za OŠ in SŠDelavnica udeležence preko predavanja, pogovora, različnih iger in izmenjave izkušenj seznani z anksioznostjo oziroma tesnobnostjo. Osnovno opredelitev in obrazložitev pojma nadgrajuje s praktičnimi primeri in igrami, ki tematiko približa in naredi razumljivo za ciljno skupino. Pri tem jim daje prostor tudi za deljenje izkušenj. Udeleženci pobliže spoznavajo telesne, čustvene in vedenjske odzive, povezane z anksioznostjo. Učijo se tudi razlik med anksioznostjo kot normalnim odzivom na stres in anksioznimi motnjami, ves čas pa osveščajo tudi različne tehnike sproščanja in druge vire pomoči, kot tudi to, kako lažje prepoznati nepravilne in škodljive informacije o tej temi. Izvajalec: Center Šteker

Komu je namenjena: za SŠVas zanima kakšne materiale imate oblečene?Delavnica bo obsegala primerjave naravnih in sintetičnih vlaken, ki se uporabljajo v tekstilstvu – določevanje vlaken bo izvedeno s pomočjo mikroskopiranja, uporabe kemijskih reagentov za določanje vlaken in v primeru možnosti izvedbe tudi gorilni testIzvajalec: Fakulteta za strojništvo, UM

Komu je namenjena: za SŠNa tej interaktivni delavnici boste udeleženci spoznali, kako deluje in nastane foto stojnica (photobooth). Skozi praktične primere bomo spoznali, kako se pri delu prepletajo različna področja - od fotografije, dizajna, videa ter vsebinske in tehnične priprave vsebin.Izvajalec: FERI UM

Komu je namenjeno: SŠUdeleženci prepoznavajo različne sorte jabolk po organoleptičnih lastnostih (barva, oblika, okus…). Udeleženci določajo zrelost različnih vrst sadja s pomočjo refraktometra, penetrometra in jodovice.Izvajalec: Višja šola Ptuj

Komu je namenjena: OŠ in SŠTehnologija je močno povečala dostopnost pornografskih vsebin. Zaradi (pre)lahkega dostopa lahko stik z omenjenimi vsebinami hitro preide iz zdrave radovednosti v škodljivo rabo, še posebej pri otrocih, ki se z njimi srečujejo vse mlajši. Mladi so tako izpostavljeni nerealnim in nezdravim predstavam o spolnosti, izgledu in odnosih, ki jih lahko skušajo tudi posnemati.Udeleženci delavnice preko prispodob, starosti prilagojenih aktivnosti in odkritega pogovora razmišljajo o različnih vidikih spletnih spolnih vsebin ter prikazov spolnosti v kulturi in medijih. Spoznajo učinke škodljive rabe pornografije ter kako lahko prezgodnji stik ali pretirano spremljanje negativno vpliva na njihovo spolnost in odnose. Govora je tudi o temnih plateh pornografske industrije in raznovrstnih zlorabah, ki jih skriva.

Komu je namenjena: za OŠ in SŠPrepoznavanje elementov dobre fotografije – kompozicija, svetloba, perspektiva in fokusUporaba pravil kompozicije pri ustvarjanju fotografij Razvijanje občutka za opazovanje detajlov in kako jih ujeti v objektivUporaba tehnik fotografiranja s pametnim telefonom ali fotoaparatomUstvarjanje fotografij Ovrednotenje fotografij in dajanje konstruktivne kritikeRazvijanje ustvarjalnega izražanja skozi vizualno pripovedIzvajalec: Academia

Komu je namenjena: za OŠ in SŠNa delavnici bomo raziskali, kako lahko mladi kandidati – dijaki, študenti in iskalci prvih zaposlitev oblikujejo močan osebni branding, ki jih izpostavi med množico. Spoznali bomo ključne elemente učinkovitega CV-ja in motivacijskega pisma, prilagojenega pripravništvom ter prvim rednim zaposlitvam. Prek praktičnih primerov bomo pokazali, kako se samozavestno predstaviti in izpostaviti svoje dosedanje izkušnje ter kompetence tudi ko jih še ni veliko. Udeleženci bodo odšli s konkretnimi smernicami, ki jim pomagajo ustvariti odličen prvi vtis in uspešno zakorakati v svet kariernih priložnosti.Izvajelec: Urška Horvat

Komu je namenjena: OŠ in SŠSplet in platforme, kot so socialna omrežja, so postali novo žarišče sovražnega govora. Nestrpnost in druga sovražna retorika se širijo izjemno hitro, najbolj ranljive pa so populacije, kot so etnične in rasne manjšine, spolne manjšine in druge marginalizirane skupine, posledice pa nemalokrat podcenjujemo. Virtualni prostori uporabnikom dajejo občutek anonimnosti in zaščitenosti, prav tako so od žrtve bolj oddaljeni, zaradi česar si upajo več kot v resničnem življenju. Meja med žaljivkami in sovražnim govorom je lahko nejasna, nesoglasja pa hitro preidejo v spletno nasilje.Udeleženci v okviru delavnice spoznavajo ključne značilnosti sovražnega govora na spletu, od čustvenih in osebnih posledic do pravnega vidika. Preko praktičnih primerov in vodenih aktivnosti se postavijo v vlogo različnih ljudi, ki sovražni govor izvajajo ali so ga deležni.Izvajalec: Center Šteker

Spoznavanje osnovnih pojmov umetne inteligenceRazumevanje, kako umetna inteligenca vpliva na posameznika in družboSpoznavanje konkretnih primerov uporabe umetne inteligenceSpodbujanje kritičnega razmišljanja o etičnih vprašanjihOD TIKTOKA DO CHATGPT-JA: KAKO DELUJE UMETNA INTELIGENCA

Komu je namenjena: za SŠNa delavnici bomo raziskali, kako lahko mladi kandidati – dijaki, študenti in iskalci prvih zaposlitev oblikujejo močan osebni branding, ki jih izpostavi med množico. Spoznali bomo ključne elemente učinkovitega CV-ja in motivacijskega pisma, prilagojenega pripravništvom ter prvim rednim zaposlitvam. Prek praktičnih primerov bomo pokazali, kako se samozavestno predstaviti in izpostaviti svoje dosedanje izkušnje ter kompetence tudi ko jih še ni veliko. Udeleženci bodo odšli s konkretnimi smernicami, ki jim pomagajo ustvariti odličen prvi vtis in uspešno zakorakati v svet kariernih priložnosti.Izvajalec: Urška Horvat

Komu je namenjena: OŠ in SŠV okviru interaktivne delavnice se učencem ali dijakom predstavi pozitivne in negativne vidike video iger. Obenem se jim poda priporočila za zdravo rabo in lažjo samokontrolo. Namen delavnice je tudi spodbujanje razprave in izmenjave izkušenj.Delavnica poteka v obliki kviza, v okviru katerega udeleženci tekmujejo po skupinah. Z odgovarjanjem na vprašanja, ki preizkušajo njihovo znanje s področja video iger, se na drugačen način pogovarjajo o svojih navadah in ozaveščajo dejavnike, ki pogosto vodijo v nezdrave oblike igranja. Kviz spremljajo praktične igre, v katerih učenci ali dijaki uporabljajo motorične spretnosti, koordinacijo, kognitivne sposobnosti in druge veščine.

Komu je namenjena: za SŠNa tej interaktivni delavnici boste udeleženci spoznali, kako deluje in nastane foto stojnica (photobooth). Skozi praktične primere bomo spoznali, kako se pri delu prepletajo različna področja - od fotografije, dizajna, videa ter vsebinske in tehnične priprave vsebin.Izvajalec: FERI UM

Komu je namenjena: za OŠ in SŠDelavnica je sestavljena iz teoretičnega in praktičnega dela, kjer se učence ali dijake preko predavanja, pogovora, različnih iger in izmenjave izkušenj seznani z osnovnimi pojmi (ne)varne rabe spleta ter jim na interaktiven način predstavi pogoste pasti oziroma nevarnosti, ki nanje prežijo. Podani so nasveti in informacije o tem, kako se lahko čim bolje zaščitijo in kako ukrepati v primeru težav. Osnovni namen delavnice je krepitev zavedanja varne rabe interneta, hkrati pa udeležence spodbuja, da reflektirajo svojo aktivnost in vedenje na internetu.Izvajalec: Center Šteker

Komu je namenjena: za SŠVas zanima kakšne materiale imate oblečene?Delavnica bo obsegala primerjave naravnih in sintetičnih vlaken, ki se uporabljajo v tekstilstvu – določevanje vlaken bo izvedeno s pomočjo mikroskopiranja, uporabe kemijskih reagentov za določanje vlaken in v primeru možnosti izvedbe tudi gorilni testIzvajalec: Fakulteta za strojništvo, UM